Case: Lederaspiranterne løser problemer der ellers holder direktøren vågen om natten
Den højteknologiske, velrenommerede industrikoncern havde et lederudviklingsprogram for de såkaldte ”high potentials” (eller lovende unge chefer) og det var blevet gennemført flere gange. Men virksomheden voksede stærkt – blandt andet gennem opkøb – og man havde en oplevelse af, at der var brug for noget nyt. Efter en udbudsrunde faldt valget på PlanB som udvikler og leverandør af et nyt program for ”forretningsessentielle” personer i virksomheden.
PlanB og virksomheden udviklede programmet i fællesskab. Det skulle tilpasses og målrettes de behov som eksisterer i virksomheden og den virkelighed som deltagerne arbejder i. Kort og godt – ikke endnu et traditionelt ledelsesprogram med katederundervisning – men i stedet et program med fokus på det at drive forretning. Og sådan blev det!
Deltagerne i programmet bruger virksomheden selv som deres primære ”litteraturliste”. Programmets indhold styres af virksomhedens virkelighed og ikke af en præfabrikeret skabelon fra kursusudbyder. Deltagerne får tildelt en konkret og brændende udfordring fra virksomhedens adm. direktør – og opgaven har højeste prioritet i forhold til virksomhedens videre udvikling og fremtid. Alt hvad deltagerne arbejder med i programmet – fra kursuslitteraturen de læser til aktiviteterne de gennemfører – kobles direkte til den formulerede udfordring og koncernens daglige arbejde.
- De praktiserer aktivt deres lederskab gennem hele programmet. Det bliver en proaktiv måde at handle og agere på og arbejdet relaterer direkte til hvad virksomheden vil. Ellers sker der nemlig tit det, at man sidder på skolebænken og så fungerer den nye viden ikke hjemme på kontoret, for der findes hverken rum, forståelse eller kapacitet til at håndtere det nye. Og det er jo ikke god virksomhedsøkonomi, fortæller virksomhedens opgavestiller.
Deltagerne får både værktøjer som de bruger i deres hverdag og et helhedssyn på selve virksomheden. De får følelsen af at de arbejder for hele koncernen – og ikke bare i deres egen afdeling.
- De får en anden attitude til virksomheden. Deltagerne får noget konkret som de kan anvende i deres arbejdsgrupper og de ved hvordan de kan og skal praktisere i de forskellige processer. Man vokser rent kundskabsmæssigt, man får en systemisk tilgang til tingene og det bliver lidt af en øjenåbner. For har man først fået øjnene op for helheden – ja så bliver det en varig måde at gå til tingene på. Når deltagerne er færdige med kurset, så kan de se både deres eget arbejde, hele virksomheden og hvordan det relaterer til resten af omverdenen. Men det er hele tiden ”down to earth”
Den pædagogisk dygtige og meget vidende opgavestiller, blev også en kollega i selve gennemførelsen.
- Jeg havde ikke tidligere fundet nogen resonans og sparring i arbejdet, og det unikke var at PlanB virkelig forstod hvad jeg og vi ville, fortæller hun.
Programmet udvikles kontinuerligt. Platformen er den samme, men da deltagerne er forskellige bliver hver omgang af programmet også unikt.
- Man kan se og mærke en stor forskel hos deltagerne når de har været gennem programmet. De bliver mere aktive, de får masser af værktøj og de tænker fremad. Kort og godt – de er fuldt opladet når de kommer ud.
Opgavestiller fortæller også at programmet er blevet rigtig godt modtaget i koncernens ledelse, af afdelingschefer og blandt deltagerne selv. Da man arbejder med konkrete, virksomhedskritiske udfordringer i programmet har det medført store forandringer i virksomheden – blandt andet et helt nyt forretningsområde.
Programmet har nu snart eksisteret i 10 år – og pionererne fra første omgang fortæller at de stadig gør brug af den viden og de erfaringer de fik gennem arbejdet og at det fortsat udvikler sig – nu 10 år senere!
- I dag er programmet en etableret del af virksomheden, og det anses som lidt af en ”fjer i hatten” at få muligheden for at deltage i det. Det er fantastisk sjovt og en fantastisk udvikling.
Læs om PlanB’s tjenesteydelser: For dig der arbejder med lederudvikling
