August, 2010

Henrik

Henrik

2010-08-30

1

Den lärande organisationen

Den amerikanske forskaren Peter Senge beskrev 1990 i sin banbrytande bok The Fifth Discipline: The art and practice of the learning organization hur det han kallar den lärande organisationen utvecklas och stärks. I en lärande organisation samverkar individens och organisationens lärande.
I alla organisationer finns det mycket kunskap, men den är inte alltid så tydlig. Genom Senges modell kan vi identifiera och ta vara på medarbetarnas kunskap, så att kunskapen delas, växa och utvecklas. I en lärande organisation skapas utrymme och förutsättningar för att alla medarbetarna kan föra en dialog där de kan dela kunskap och erfarenheter med varandra. Ledarskapet och medarbetarskapet kännetecknas alltmer av ansvar, medvetenhet och delaktighet.
Alla organisationer kan bli en lärande organisation. Senge menar att förändra är ett …

Read more ]

Tags:  Den femte disciplinen, lärande organisation, metodik, Peter Senge

Magnus

Magnus

2010-08-30

0

Aktionsbaserat lärande

Aktionsbaserat lärande, Action Learning, bygger på den brittiske professorn Reginald Revans forskning på 1950- och 60-talet. Det som skiljde Action Learning från tidigare inlärningsmetoder var fokus på att lära sig genom att göra, tillämpa och reflektera  i stället för att endast memorera fakta. För att uppnå effektiv inlärning menade Revans att det dels behövdes det vi traditionellt kallar kunskap och dels var viktigt att deltagarna ställde frågor för att nå insikt.
I dag är aktionsbaserat lärande en integrerad metod i många ledarutvecklings- och förändringsprocesser. Reflektioner görs främst i grupp och passar särskilt bra för organisationsutveckling.
Magnus Ramdén
Läs mer om PlanB’s metodik.

Read more ]

Tags:  action refection learning, metodik, Reginald Revans